1. 规律：有很多孩子尤其是低年级的孩子看到题目就会拿起笔来填,而不是先观察,找出排列规律(rules), 然后再填. 所以在学习这部分知识的时候,应该让学生意识到找出排列规律才是解决这类问题的关键,排列规律找到了,问题也就迎刃而解了.

2. 条例：IMF要求的仅是守则,不是制订条例(rules),因为IMF也明白,如果要制订条例,到底应由谁来执行?维赛特编辑整理信报财经新闻消息,成熟投资者必备的证券软件资讯通和全球赢家,看研究报告,预测评级,港股即时行情,